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一个婴儿，从牙牙学语到能够流利说话，需要经过很多的锻炼。除了小家伙自己平时的尝试外，父母对孩子的语言能力训练也十分重要。因为在不同的语言环境里，孩子的语言能力表现都不一样。比如有的父母平时忙，不注意对孩子的语言能力进行训练，就有可能导致孩子说话晚。
“早该剪舌根的”，1岁孙子不会说话，婆婆数落儿媳没给娃剪舌根
“我孙子都已经一岁了，还不会说话，当初让你不听我的话，早该剪舌根的。”听到自己的婆婆又在数落自己没给娃剪舌根，宝妈莉莉就不由得心烦。原来，当初莉莉生了孩子以后，因为要回到工作岗位上，就请了婆婆来帮忙带孩子。
婆婆刚来到没多久，看到孩子咿咿呀呀地学舌，就张罗着要给孩子剪舌根。但是莉莉认为，自己的孩子并不用剪舌根，于是拒绝了婆婆的想法。如今孩子已经一岁了，只会说一句“妈妈”。见孩子迟迟学不会说话，婆婆就埋怨莉莉没剪舌根，说当初剪舌根的话，孩子早就会说话了。
烦不胜烦的莉莉，决定通过科学的方法让婆婆明白，不是剪了舌根孩子就一定能早说话。于是两人一起来到医院，医生检查之后表示：“孩子的舌系带（舌根）没有问题，这不用治。回去以后，多和孩子说说话，训练他的语言能力，情况就可以改善了。”
而医生的话，也让婆婆羞愧，因为平时儿子儿媳忙，一直都是她负责带孩子的。老人家也不懂孩子到了学说话的年纪，就要训练语言能力，平时她都没注意。看到孙子不说话，她一直以为是没剪舌根导致的。
那么当孩子进入学说话的年龄段时，父母可以怎么训练孩子的语言能力呢？
1.多次重复同一词语
孩子还小的时候，因为身体机能发育不成熟不完善，在学说话的时候，总是要经过多次的记忆和尝试，才能掌握一个词语。而孩子最先掌握的词语，一般都是“爸爸”或者是“妈妈”。因为父母在带孩子的过程中，总是习惯性地强调这两个词语，时间长了宝宝就记住了。所以，父母想要训练孩子的语言能力，可以多次重复同一个词语，比如指着家里的电器，告诉孩子它们的名称，多说几次，孩子就记住了。
2.语言的信息量不要太大
和成年人相比，孩子那个不成熟的小脑瓜子，处理不了太复杂的信息。所以，父母在训练孩子语言能力的时候，除了一个词重复多次以外，句子还要简短，最好不要一次性说太长的句子。以免句子的信息量太大，让宝宝记不住或者是处理不过来。而采取简短的句子形式，可以让宝宝更快地掌握信息并且模仿，然后循序渐进让宝宝学会说话。
3.教孩子说话，同样的事物不要用不同的称呼
如果是一个成年人，基本都能够知道“妈妈”和“母亲”、“爸爸”和“父亲”是同样的意思。然而对于一个稚嫩的宝宝来说，他们就不知道这些词语的意思是一样的。比如有的时候，父母和宝宝说“爸爸”，宝宝就知道是谁，但说“父亲”的时候，宝宝就懵了。所以，在教宝宝说话的时候，同样的事物不要用不同的称呼。以免宝宝出现混乱的情况，然后导致他们不想说或者不会说。
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