小学成绩不好跟初中有一定的关系，但不是绝对的。下面是小编整理的相关内容，供大家参考。
小学成绩不好跟初中有没有联系
小学成绩对初中的成绩有一定的关系，但不是绝对的。在学习中，见过在小学成绩很一般，但在初中完成完美逆袭的学生，也见过在小学成绩比较出色，却在初中成绩节节败退的学生。
小学的学习为初中的学习奠定基础，一方面是知识基础，另一方面是思维基础，这两方面决定了学生的学习潜力。在小学，学校考试大部分都是比较基础的，只要学生的基础好，成绩就能保持在一个不错的水平。平时的考试对学生的思维能力的考察比较少，单从学校的成绩是很难体现出学生的思维能力和水平的，但是思维方面的差距已经形成并逐渐拉开，到了初中阶段，思维方面的差距在成绩上就会逐步体现出来。
在小学毕业时学习成绩差不多的学生就读不同的初中，差距会越来越大，不管是从基础知识的掌握程度，知识面的广度和深度，思维能力方面都会体现出很大的差距，学习环境。教学水平，管理方式都是造成这些差距的原因，从这个层面上讲，小学毕业时的成绩尤其是择校考试时的成绩就很关键了，这将直接决定能去什么样的初中，能到了什么样的初中，基本上能上什么样的高中也就基本上能定下来了，当然了这也不是绝对的。
小学升初中有什么变化
1.知识难易的差别不小
小学与初中的知识梯度不是斜坡式的，而是阶梯式的。一下子突然就提高了，上宝的高要求更凸显了这个问题。这样的衔接不仅仅是初中与小学，高中与初中也是如此，“教师节”我那些刚毕业的学生过来就跟我“诉苦”，说高中第一次考试多么的“惨烈”。因此，要有心理上的适应。
2.对学习能力的要求不一样
初中更要求学生去研究琢磨学习的方法，培养自己学习的能力。很多东西，是要求学生自己去掌握。老师负责教方法和督促。举例说古诗默写，我不要求回家默写、抄写，只是跟学生说回家去背，看清楚字的书写。第二天课堂默写，不合格的按要求再订正。
3.对生活能力要求不同
初中的要求更多的独立处理问题，注意条理。比如每天完成作业要自己梳理物品，不能第二天遗漏。家长们要逐步放手，由代替完成、协助完成改变为指导完成、督促完成;同学也要更多的养成自己解决问题的能力。
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